Monday, October 21, 2013

わたちのしゅうまつ

わたしは、しゅまつたいていきんようびにアニメをみます、でもときどきボードゲームします。あまりえいがをみません。たいていどようびにヂロンジムにけんどうのプラクチソをします、そしてにちようびにロキとマヂのヂニングホールでアルベイトがあります、でもあまりわたしはにちようびにけんどうの先生のどじょにいきます。先生のどじょはあまり大きくありません。ちさいです。しゅまつぜんぜんけんどうのプラクチスと先生のどじょにいきます。まいにちしゅくだいがあります。きにょうびとどようびとにちようびににほんごのしゅくだいをします。きにょうびとどようびにロシアごのしゅくだいをします。にちようびにアメリカのれきしのほんをよみます。まいにちしゅくだいをします、そしてたいていよじごろねます。でも、わたしわときどきいちじごろつかれたです、そしていちじはんにねます。これはわたしのしゅまつです。

Monday, October 7, 2013

PE Goals

My PE goals are to nix any stress accents on Japanese words and instead rely on pitch accent, get used to the rhythm of Japanese (especially mora), and practice differentiating (in both hearing and speaking) between all different sounds so as to understand and be understood.

I plan to work on this through:


  1. Going to にほんごのタブル・
  2. Practicing tongue twisters
  3. Watching and listening to anime every day (especially trying to understand it without having to resort to subtitles as much as possible).
  4. Spending about an hour a week on PE itself.
  5. Listening to dialogue and other audio aids given with the textbook, and using those to work on comprehension and elocution.